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學士班課程設計與規劃理念
課程規劃核心理念：同心圓發展模式
本系大學部學程之課程設計，秉持校方宗教興學的人文理念為中心，結合紮實通識課程以培養人文氣質與深度涵養。專業課程則奠基於此，發展出以「資訊服務」為基礎的核心能力，並進一步開展出智慧商務、智慧企業、健康資訊系統與健康大數據等前瞻應用領域，最終向外延伸至跨領域整合與實務專題。
▲ 圖、資訊管理學系大學部課程規劃理念（同心圓架構）
▍ 人文素養基石：通識教育與資管專業倫理
通識架構涵蓋生命涵養、基礎、核心、進階跨域及應用課程。透過特色「成年禮」與「服務教育」，激發學生生命感動、培養團隊服務精神並深化自我要求。
在專業連結上，要求必修「資訊倫理」與「資訊創意」，並透過大一「資管人生涯規劃」與大四「資管生涯講座」，串聯校友經驗與職場脈動，奠定資管人不可或缺的專業倫理與人文情懷。
專業課程四大區塊架構
由下而上循序漸進建構專業能力，分為核心基礎、特色學程應用、健康跨領域及實務四大區塊：
1. 核心基礎
涵蓋「資訊決策服務」與「資訊技術服務」。設有嚴謹的程式設計擋修機制（包含程式設計、物件導向程式設計、資料結構），確保紮實程式底子。
2. 智慧商務與企業應用
順應產業數位轉型潮流，透過智慧商務與智慧企業系列課程，培養學生具備新興雲端商務與企業資源規劃之技能。
3. 健康資訊與大數據跨領域
對應高齡化社會與智慧醫療趨勢，以健康資訊系統與健康大數據分析作為特色發展方向。
4. 實務課程 (Capstone)
透過「資訊服務實習」、「資訊管理專題(一)(二)」與「專案管理」相輔相成縮短學用落差，並開設「資訊管理個案探討」強化高階決策思維。
特色學程模組與畢業加註
本系配合課程規劃政策，將選修與核心領域劃分為 A0 至 A4 五大特色學程。修畢指定模組後，畢業證書將進一步加註其主修領域：
A0. 資訊服務學程 奠定資訊管理與資訊系統服務的厚實基礎。
A1. 智慧商務學程 聚焦電子商務、數位行銷與智慧通路應用。
A2. 智慧企業學程 深化企業資源規劃（ERP）與數位轉型管理。
A3. 健康資訊系統學程 專注於醫療與健康資訊系統之開發與維護。
A4. 健康大數據學程 結合統計與資料採礦，深耕健康大數據分析。
